Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «قدس آنلاین»
2024-04-29@08:16:03 GMT

ضروت مهارت آموزی مبلغین و مربیان

تاریخ انتشار: ۱۹ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۱۷۳۱۱

نشست «تبیین ضرورت آگاهی مربیان دینی با روانشناسی تبلیغ و لزوم کاربست آن» با سخنرانی حجت‌الاسلام و المسلمین علی‌احمد پناهی؛ عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، امروز ۱۹ اسفند در محل پژوهشگاه برگزار شد که گزیده آن را در ادامه می‌خوانید؛

این بحث یک بحث بسیار بااهمیتی است و در حوزه‌های مختلفی کاربرد دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

قبل از اینکه بحث را آغاز کنم یک حدیث نورانی نقل می‌کنم از حضرت امیرالمومنین که مربوط به همین بحث است. حضرت فرمودند: «بپرهیزید از سخن گفتن و سخنوری درباره آنچه راه و روشش را نمی‌دانید زیرا سخن تو نشانگر خرد تو است؛ یعنی وقت خطیب حرفی می‌زند مخاطب به کنه دانش او پی می‌برد و اگر متوجه شود انسان عالمی است پذیرش خواهد داشت و طبیعتا تاثیرگذاری خود را دارد.

من مقدمه‌ای عرض می‌کنم و بعد وارد بحث می‌شوم. یکی از مهمترین و شاید اصلی‌ترین اهداف بعثت انبیا تعلیم و تربیت و پرورش آحاد جامعه و رساندن تعالیم آسمانی به افراد جامعه بوده است. روحانیون در کسوت روحانیت مهمترین هدف و رسالتشان همان رسالت انبیا است، یعنی همان رسالتی که انبیا انجام می‌دادند روحانیون در کسوت روحانیت ایفا می‌کنند. از سوی دیگر رشد و تعالی یک جامعه بدون برخورداری از دانش و اندیشه‌های سالم که یا اندیشه‌های وحیانی هستند یا اندیشه‌هایی که بشر از طریق تعقل به آن رسیده است، امکان ندارد.

عمیق‌ترین لایه شکل‌گیری فرهنگ اسلامی این است که بتوانیم در اندیشه و فکر افراد جامعه تحول ایجاد کنیم. اگر اندیشه مردم اصلاح شود گرایش هم اصلاح می‌شود، وقتی گرایش اصلاح شود کنش‌های رفتاری هم اصلاح می‌شود. در همه این مراحل یک مربی دینی مهمترین و اساسی‌ترین نقش‌ها را ایفا می‌کند یعنی مبلغ دینی که به عنوان وارث انبیا فعالیت می‌کند تلاش می‌کند فکر افراد را اصلاح کند، گرایش افراد را جهت دهد تا یک شخصیت سالم شکل بگیرد.

اقتضای تحقق‌بخشی به این رسالتی که رسالت انبیا است، این است که مبلغان با اهداف فوق الذکر یعنی روش انتقال معارف دینی آشنا شوند، با رهکارهای انتقال پیام دینی به مخاطب آشنا شوند، با چالش‌های این عرصه آشنا شوند و ویژگی‌های مخاطب را بشناسند چون یک زمان مخاطب ما کودک است که اقتضائاتی دارد، یک زمان مخاطب ما جوان است، یک زمان تفاوت‌های جنسیتی مطرح است.

سهم بالای دانش روانشناسی در توفیق تبلیغ دینی

هدف این کرسی علمی همین است که ما ضرورت آشنایی مربیان با دانش روانشناسی را تبیین کنیم. اساسا یکی از دانش‌هایی که در عرصه تبلیغ دینی بیشترین تاثیر را دارد دانش روانشناسی است. لازمه این کار این است در فضای تبلیغ فرهنگی با آموزه‌های روانشناختی آشنا شویم. نکته اول تعریف تبلیغ است. تبلیغ یعنی رساندن پیام دینی به منظور ایجاد دگرگونی در بینش و رفتار مخاطب، یعنی مبلغ پیام دینی را به متربی می‌رساند تا دچار تحول مثبت شود. این تحول در بینش است چون اگر بینش اصلاح شود خودبه‌خود رفتارها را تحت تاثیر قرار می‌دهد.

بحث بعدی عرصه‌هایی است که یک مبلغ دینی باید به آنها احاطه داشته باشد. یکی آگاهی از ویژگی‌های شناختی، عاطفی و رفتاری مخاطب است. من که وارد فعالیت فرهنگی شدم باید ویژگی‌های مخاطب را از منظر دانشی بشناسم. یک مبلغ باید بداند یک نوجوان چگونه می‌اندیشد، چگونه می‌توان در او پذیرش به وجود آورد و اصلا چکار کنیم نوجوان سراغ ما بیاید. یکی دیگر از مسائل آشنایی با تفاوت‌های جنسیتی است. الآن سبک آموزش دختران و پسران در دنیا تفاوت‌هایی دارد و حتی محتوای آموزشی که به دختر و پسر ارائه می‌کنیم باید تفاوت داشته باشد. از این جهت مهارت‌های انتقال مفاهیم دینی برای آقایان و خانم‌ها تفاوت‌هایی دارد.

مسئله بعدی آگاهی از آسیب‌ها و موانع انتقال پیام دینی است. برخی پیام‌ها بیزاری ایجاد می‌کند، چون به شرایط روحی و زیستی مخاطب توجه نداریم. مثلا شما کودکتان را به نماز جمعه‌ای می‌برید که برای بزرگترها ترتیب داده شده است و این بچه در آن جلسه خسته می‌شود یا ما مواردی داشتیم که طرف از نماز متنفر شده است به خاطر رفتاری که در کودکی با او شده است. همه این مسائل و موضوعات در بخش دانش روانشناسی به طور گسترده مطرح است. نکته بعد اینکه در فرآیند ایجاد ارتباط چند مسئله اهمیت دارد از جمله تشخیص ویژگی‌های مخاطب، تعیین اهداف، محتوای پیام، سازماندهی محتوا و کیفیت ارائه پیام، ابزارهای پیام، ارزیابی و نتیچه‌گیری یعنی مبلغ ارزیابی خوبی از کار خودش داشته باشد و ببیند چقدر تاثیر گذاشته است.

روانشناسی از علومی است که در عرصه آموزش و پرورش بسیار سازنده است و بدون آن نمی‌توان کار فرهنگی موفق انجام داد و بنده اعتقادم این است یکی از علل کم‌کارآمدی تبلیغات دینی ما به جهت بی‌مهارت بودن مبلغ است، یعنی مبلغ با مخاطب آشنا نیست، با محتوای پیام آشنا نیست.

منبع: ایکنا (خبرگزاری بین‌المللی قرآن)

منبع: قدس آنلاین

کلیدواژه: تبلیغات اسلامی مبلغان دینی مهارت آموزی روانشناسی دانش روانشناسی یعنی مبلغ پیام دینی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۱۷۳۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جزئیات مشوق‌های سربازی اعلام شد

سردار موسی کمالی مشاور عالی فرمانده قرارگاه مرکزی مهارت‌آموزی کارکنان وظیفه نیرو‌های مسلح امروز درباره جزئیات اعطای مشوق‌های مهارت‌آموزی و شرایط بهره‌مندی از آن‌ها اظهار کرد: به منظور ترویج فرهنگ مهارت‌آموزی و ایجاد انگیزه و تشویق جوانان به مهارت‌آموزی، مشوق‌هایی برای سربازانی که قبل از اعزام به خدمت مهارت یاد می‌گیرند در نظر گرفته شده است.

اعلام ۱۰ مشوق برای سربازان ماهر

به گزارش تسنیم، وی افزود: اعطای یک ماه کسری خدمت، تعیین سازمان محل خدمت، تعویق اعزام به مدت حداکثر ۶ ماه، انتخاب استان محل خدمت، بخشش اضافه خدمت سنواتی سربازان، استفاده از یک ماه مرخصی، اعطای یک درجه بالاتر، استفاده از سرباز ماهر به عنوان کمک مربی و مربی در نیرو‌های مسلح، به‌کارگیری تخصصی در داخل نیرو‌های مسلح و اولویت برای استخدام در نیرو‌های مسلح از جمله مشوق‌های موجود برای سربازان است.

هر سرباز وظیفه از چند مشوق می‌تواند بهره‌مند شود؟

کمالی در پاسخ به این سوال که هر سرباز وظیفه از چند مشوق می‌تواند بهره‌مند شود، گفت: هر فرد حداکثر از یک مشوق می‌تواند استفاده کند و حین ثبت نام بر اساس اولویت‌بندی، می‌توانند تا ۴ مشوق را برای خود انتخاب کنند.

مهارت‌آموزی در ۴ گروه برای سربازان/ حداقل امتیاز لازم برای برخورداری از مشوق

مشاور عالی فرمانده قرارگاه مرکزی مهارت‌آموزی کارکنان وظیفه نیرو‌های مسلح با بیان اینکه اعطای مشوق‌های سربازان ماهر از ۱۵ اردیبهشت ماه عملیاتی خواهد شد، افزود: مهارت‌آموزان به ۴ گروه دوره‌های کوتاه‌مدت، فارغ‌التحصیلان هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش، گروه پزشکی و پیراپزشکی، فارغ‌التحصیلان سایر دانشگاه‌ها تقسیم می‌شوند.

وی گفت: دوره‌هایی که در فنی‌وحرفه‌ای، جهاد کشاورزی، جهاد دانشگاهی، فناوری اطلاعات و… سپری می‌شوند کوتاه مدت هستند. این گروه با کسب ۲۴۰ امتیاز می‌توانند از بالاترین مشوق استفاده کنند و اگر فردی امتیاز کمتری کسب کند، از مشوق‌های کمتری بهره‌مند می‌شود.

کمالی با بیان اینکه امتیاز‌ها را به ۳ دسته تقسیم کرده‌ایم و برای ورود به مشوق کسب حداقل ۸۰ امتیاز نیاز است، افزود: امتیاز ۸۰ تا ۱۶۰ جزو گروه اول مشوق محسوب می‌شود که به عنوان مثال در کسری خدمت و مرخصی، ۱۰ روز کسری یا مرخصی به این گروه تعلق می‌گیرد.

مشاور عالی فرمانده قرارگاه مرکزی مهارت‌آموزی کارکنان وظیفه نیرو‌های مسلح ادامه داد: در گروه دوم مشوق‌ها نیز، ۱۶۱ تا ۲۳۹ امتیاز نیاز است افراد کسب کنند و از ۲۰ روز مرخصی یا کسری می‌توانند بهره‌مند شوند.

کمالی تاکید کرد:، اما در گروه سوم افراد می‌توانند از مشوق به صورت کامل بهره‌مند شوند و ۲۴۰ امتیاز برای این گروه نیاز است.

وی با بیان اینکه به گروه آموزش‌های کوتاه مدت، بسته به میزان آموزش امتیاز تعلق می‌گیرد گفت: گروه هنرستانی‌ها ۲۴۰ امتیاز به بالا و برای گروه پزشکی و پیراپزشکی ۲۴۰ امتیاز به بالا در نظر گرفته شده است.

کمالی با بیان اینکه برای گروه سایر فارغ التحصیلان که بیشتر از طریق دانشگاه‌های کشور فارغ التحصیل شده‌اند روش محاسبه تفاوت دارد افزود: سایر فارغ التحصیلان از ۶ آیتم می‌توانند امتیاز کسب کنند.

مشاور عالی فرمانده قرارگاه مرکزی مهارت‌آموزی کارکنان وظیفه نیرو‌های مسلح بیان کرد: این افراد به ازای هر ساعت دوره تخصصی ۱ امتیاز دریافت می‌کنند و تا ۱۰۰ امتیاز امکان دریافت امتیاز وجود دارد، آیتم دوم مهارت‌های شغلی عمومی است که به ازای هر ۳ ساعت آموزش فرد می‌تواند امتیاز دریافت کند و حداکثر ۴۰ امتیاز دارد. همچنین اگر فرد سابقه دستیاری داشته باشد به ازای هر ۵ ساعت ۱ امتیاز و تا ۴۰ امتیاز می‌تواند دریافت کند و آیتم چهارم نیز مربوط به کاراموزی و سابقه آزمایشگاهی است که تا ۶۰ امتیاز تعلق می‌گیرد و هر ۵ ساعت ۱ امتیاز دارد.

کمالی ادامه داد: آیتم پنجم تدریس است و کسانی که در سطح پایین‌تر رشته خود را تدریس می‌کنند به ازای هر ۵ ساعت تدریس می‌توانند ۱ امتیاز دریافت کنند و تا ۴۰ امتیاز تعلق می‌گیرد. دروی عملی و آزمایشگاهی تا ۵۰ امتیاز تعلق می‌گیرد و هر واحدی ۵ امتیاز دارد.

چه سازمانی قرار است صحت‌سنجی کند؟

وی در پاسخ به سوالی مبنی بر اینکه چه سازمانی قرار است صحت سنجی داشته باشد گفت: دوره‌های کوتاه مدت در خود سازمان‌ها، مدارس را وزارت آموزش و پرورش، گروه پزشکی را وزارت بهداشت، سایر رشته‌ها را نیز وزارت علوم و دانشگاه‌های خود و دانشگاه آزاد را نیز همین دانشگاه صحت سنجی مدارک را انجام می‌دهد.

حداقل ۲ ماه قبل از اعزام به خدمت باید ثبت‌نام اقدام کنید

کمالی بیان کرد: برای ثبت‌نام افراد می‌توانند به سامانه سخا پلیس مراجعه کنند. اعزامی‌های تیر ماه به بعد می‌توانند از این مشوق‌ها بهره‌مند شوند و شامل افراد حین خدمت نمی‌شود.

مشاور عالی فرمانده قرارگاه مرکزی مهارت‌آموزی کارکنان وظیفه نیرو‌های مسلح گفت: افراد حداقل ۲ ماه قبل از اعزام به خدمت باید نسبت به ثبت‌نام اقدام کنند و از ۱۵ اردیبهشت ماه اعزامی‌های تیر ماه به بعد می‌توانند اقدام کنند.

دیگر خبرها

  • نمایش دستاوردهای خودکفایی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سنندج
  • آغاز طرح آموزش شنا به دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمد
  • آیین‌نامه توسعه و تقویت مهارت‌آموزی دانش‌آموزان تصویب شد
  • ۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند
  • بازگشت به تحصیل ۶۰ هزار تارک تحصیل در کشور
  • مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید‌
  • اعلام جزئیات مشوق های سربازی
  • آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری
  • جزئیات مشوق‌های سربازی اعلام شد
  • مشوق‌های مهارت‌آموزی اعلام شد + جزئیات